盛玉麒建議在青島創(chuàng)建中國(guó)第二語(yǔ)言文化大學(xué)

　　大眾網(wǎng)濟(jì)南1月27日訊　傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳承，一直是省政協(xié)委員、山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院博士生導(dǎo)師盛玉麒關(guān)注的問(wèn)題，在今年的省兩會(huì)上，他有多篇提案與傳承傳統(tǒng)文化有關(guān)，在其中一篇提案中，他建議抓住現(xiàn)在全球“漢語(yǔ)熱”的契機(jī)，在青島創(chuàng)建中國(guó)第二語(yǔ)言文化大學(xué)。

　　盛玉麒告訴記者，目前全世界學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人有3000萬(wàn)之多，從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教師大約5000人，其中具有“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格”者只有3000左右。按照漢語(yǔ)教學(xué)的師生比例計(jì)算，全球目前起碼需要100萬(wàn)漢語(yǔ)教師。即使每年培養(yǎng)1萬(wàn)名，也是“杯水車(chē)薪”、無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際需求。因此，按照實(shí)際需求分析，中國(guó)起碼應(yīng)建立10所以上的“語(yǔ)言文化大學(xué)”。但是現(xiàn)在全國(guó)以“語(yǔ)言文化大學(xué)”冠名的高校卻只有“北京語(yǔ)言文化大學(xué)”一所，所以創(chuàng)建“中國(guó)第二語(yǔ)言文化大學(xué)”很有必要。

　　談及“中國(guó)第二語(yǔ)言文化大學(xué)”為何選址青島，盛玉麒認(rèn)為，山東建“語(yǔ)言文化大學(xué)”是眾望所歸，青島更有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

盛玉麒說(shuō)，齊魯大地素有“一山一水一圣人”的美稱(chēng)，孔子文化屬于中國(guó)，更屬于山東，屬于齊魯大地。歷史上的孔子首先是一位偉大的“教育家”，全世界方興未艾“孔子學(xué)院”工程也是在弘揚(yáng)和傳播作為教育家的“孔子”。而青島做為山東經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的城市，交通方便、環(huán)境優(yōu)美、知名度高，非常適合“中國(guó)第二語(yǔ)言文化大學(xué)”落戶(hù)。

　　盛玉麒表示，“中國(guó)第二語(yǔ)言文化大學(xué)”應(yīng)當(dāng)秉承“只需為我所用、不必為我所有”的理念，可以延請(qǐng)國(guó)內(nèi)甚至全球一流的教師、實(shí)現(xiàn)最佳資源共享；“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、交天下士”的理念，可以與省內(nèi)外許多院校聯(lián)合辦學(xué)，讓學(xué)生“訪—學(xué)”結(jié)合、“游—學(xué)”結(jié)合，形成從青島向全省乃至全國(guó)輻射的教學(xué)模式；“網(wǎng)絡(luò)生存、終身學(xué)習(xí)”的理念，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和資源，實(shí)現(xiàn)“立體化”漢語(yǔ)教學(xué)體系，創(chuàng)造漢語(yǔ)國(guó)際推廣和遠(yuǎn)程教育的新亮點(diǎn)。

　　“創(chuàng)建第二語(yǔ)言文化大學(xué)正逢‘天時(shí)、地利、人和’，打造國(guó)際品牌、創(chuàng)建一流大學(xué)，順應(yīng)了國(guó)內(nèi)外的大趨勢(shì)”，盛玉麒說(shuō)，在全球化、國(guó)際化的大潮中，建立中國(guó)第二語(yǔ)言文化大學(xué)是傳播和擴(kuò)大山東歷史人文精神、打造我省的國(guó)際文化品牌，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)省目標(biāo)的標(biāo)志性工程，也是我們這一代每位齊魯兒女的歷史使命。