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2012年12月22日 13:27作者：來源：
一方面我們面對就業(yè)時候目前越來越多的“勞務派遣制”員工，他們往往與“正式工”待遇相差甚遠，不但無法實現(xiàn)“同工同酬”，而且很多時候公積金所交比例相差甚遠；甚至同學遇到過勞務派遣公司不斷的更換人力資源公司這樣就不會累計工齡（工資隨工齡增長，10年以上工齡不得辭退），這樣很多保障都無法滿足。另一方面，目前大學生就業(yè)難的問題，同時企業(yè)求工難，大學生素質整體下降，經(jīng)濟不景氣是原因之一，但是現(xiàn)在越來越多的企業(yè)對本科生要求“211”等，有些二本學校學生綜合素質不差，卻沒有資格去競聘。
我是山東輕工業(yè)學院2013屆應屆畢業(yè)本科生，目前正在找工作。我非常期望參加這次政協(xié)會議，很關心有關“勞動就業(yè)”的問題。一方面我們面對就業(yè)時候目前越來越多的“勞務派遣制”員工，他們往往與“正式工”待遇相差甚遠，不但無法實現(xiàn)“同工同酬”，而且很多時候公積金所交比例相差甚遠；甚至同學遇到過勞務派遣公司不斷的更換人力資源公司這樣就不會累計工齡（工資隨工齡增長，10年以上工齡不得辭退），這樣很多保障都無法滿足。另一方面，目前大學生就業(yè)難的問題，同時企業(yè)求工難，大學生素質整體下降，經(jīng)濟不景氣是原因之一，但是現(xiàn)在越來越多的企業(yè)對本科生要求“211”等，有些二本學校學生綜合素質不差，卻沒有資格去競聘。首先我覺得給學校劃分三六九等這個做法欠妥（當然學校是有差距的），其次更多的企業(yè)應該開放選人才。學校、企業(yè)應該從學生的利益出發(fā)，而不得盲目追求就業(yè)率，以人為本才是最關鍵的，也是科學發(fā)展觀所倡導的。不過目前國家，學校，企業(yè)也正在努力為我們提供好的機會，我們也要改變態(tài)度，不斷努力，實現(xiàn)自己的人生價值。
責任編輯：司君波
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