團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。要堅持各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團結(jié)宣傳教育，使各民族同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統(tǒng)代代相傳。

　　——2014年3月4日，習(xí)近平總書記看望出席全國政協(xié)十二屆二次會議的少數(shù)民族界委員時指出

　　不斷加強中華各民族的大團結(jié)，維護國家穩(wěn)定的社會政治局面，反對分裂動亂，是歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視的社會民族問題，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央重要的民族工作思想和民族工作實踐，是對全國各族干部群眾的政治要求和殷切希望，是全國各族人民的政治責(zé)任和發(fā)自內(nèi)心的共同愿望。

　　加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，避免分裂動亂，是我們黨在民族問題方面長期堅持的重要思想。早在新中國成立之初，毛澤東就指出：國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，是我們事業(yè)必定勝利的根本保證。20世紀(jì)90年代，面對復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢，鄧小平強調(diào)，穩(wěn)定壓倒一切。黨的十三屆四中全會之后，江澤民指出，保持社會穩(wěn)定，國家才能長治久安，人民才能安居樂業(yè)。黨的十六大之后，胡錦濤多次強調(diào)，要始終牢記沒有穩(wěn)定的社會局面，什么事也干不成。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族團結(jié)和社會穩(wěn)定問題，提出“民族團結(jié)是各族人民的生命線”“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍”。這些重要論斷，深刻揭示了團結(jié)穩(wěn)定在黨和國家事業(yè)中的重要作用。

　　中外歷史反復(fù)證明：國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族人民團結(jié)，以祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國家的繁榮富強為依托。在我國漫長歷史發(fā)展過程中，曾經(jīng)出現(xiàn)過西漢的文景之治、唐朝的貞觀之治、清朝的康乾盛世，推動了經(jīng)濟文化的發(fā)展、社會政治穩(wěn)定和綜合國力強盛。在我國歷史上也曾經(jīng)發(fā)生過許多戰(zhàn)亂和紛爭，其結(jié)果是國家遭受禍殃，人民痛苦不堪。當(dāng)今世界，一些國家由于民族矛盾、種族沖突、宗教紛爭、領(lǐng)土爭端，戰(zhàn)亂不斷發(fā)生，導(dǎo)致國家解體，民族分裂，經(jīng)濟衰退，人民流離失所、家破人亡。這些都充分證明了一點：團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。

　　在我國全面建成小康社會進程中，伴隨世界范圍內(nèi)民族主義浪潮的興起和我國經(jīng)濟社會發(fā)展的深刻轉(zhuǎn)型，民族團結(jié)和社會穩(wěn)定出現(xiàn)了新的特點，影響民族地區(qū)全面建成小康社會的非經(jīng)濟因素增多。一是受國際敵對勢力和民族分裂主義思想影響，有的邊疆民族地區(qū)暴力恐怖活動多發(fā)、頻發(fā)，影響了團結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展；二是我國正處在社會轉(zhuǎn)型期、矛盾多發(fā)期，各種矛盾也會在民族關(guān)系中顯現(xiàn)，少數(shù)民族和民族地區(qū)內(nèi)部利益訴求更加復(fù)雜多樣，處理不好會影響團結(jié)穩(wěn)定；三是市場經(jīng)濟條件下，邊疆民族地區(qū)與東部發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，來自內(nèi)地的人流、物流，以及投資、技術(shù)等大量進入邊疆地區(qū)，在促進民族地區(qū)快速發(fā)展的同時，也帶來明顯的社會分層、貧富分化和心理失衡等問題，在不同民族之間造成某種程度的隔閡甚至矛盾，破壞民族團結(jié)與社會環(huán)境的和諧。這些國際國內(nèi)因素相互交織，如果處理不好，不僅影響民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，還會延緩民族地區(qū)全面建成小康社會的進程。

　　維護團結(jié)統(tǒng)一，避免動亂分裂，必須長期深入地進行民族團結(jié)宣傳教育。不僅要教育少數(shù)民族群眾，還要教育漢族群眾；不僅要教育少數(shù)民族干部，還要教育漢族干部；不僅要教育一般干部，更要教育領(lǐng)導(dǎo)干部。民族團結(jié)教育的重點是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和各族青少年，不僅要在民族地區(qū)進行民族團結(jié)宣傳教育，還要在全國各地普遍開展民族團結(jié)教育。

　　深入開展民族團結(jié)教育，要在方法上創(chuàng)新，改變過去長期形成的單一的“大水漫灌式”的宣傳教育，根據(jù)不同地區(qū)不同對象的特點，多做“滴灌式”的宣傳教育，把工作做精做細(xì)。要充分運用新技術(shù)、新媒體，多渠道、全方位開展民族團結(jié)教育。既要保留廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)宣傳教育形式，也要適應(yīng)現(xiàn)代生活的要求，運用微博、微信、微電影，開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動。要以正面教育為主，結(jié)合社會主義、愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，多宣傳能體現(xiàn)正能量的、加強各民族凝聚力的、促進各民族和睦相處的內(nèi)容，不斷增進各民族交往交流交融，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，使各民族同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統(tǒng)代代相傳。

　　維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，反對民族分裂，必須進行“一條道路”“兩個共同”“三個離不開”“五個認(rèn)同”“五個維護”的教育。一條道路就是“中國特色社會主義道路”。“兩個共同”就是各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。“三個離不開”的思想就是漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開。“五個認(rèn)同”就是對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同。“五個維護”就是維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益、維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)。

　　堅持中國特色社會主義道路，是新形勢下做好民族工作必須牢牢把握的正確政治方向。各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展是我國民族工作的主題，只有各民族共同團結(jié)奮斗，各民族共同繁榮發(fā)展才能具有強大動力，只有各民族共同繁榮發(fā)展，各民族共同團結(jié)奮斗才能具有堅實基礎(chǔ)。“三個離不開”思想是鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系，加強各民族大團結(jié)的重要指導(dǎo)原則，是防范滲透、抵御分裂的有力武器。我國各族人民對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同，是在共同締造和共同建設(shè)我們統(tǒng)一的多民族國家長期歷史發(fā)展過程中形成的。“五個認(rèn)同”是維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，反對民族分裂的前提。只有堅持“五個認(rèn)同”，才能鞏固民族團結(jié)的大好局面，才能不斷鞏固發(fā)展和諧的社會主義民族關(guān)系。“五個維護”是我們黨處理國內(nèi)民族地區(qū)民族宗教矛盾的經(jīng)驗總結(jié)，也是今后長期歷史發(fā)展過程中加強民族團結(jié)，反對民族分裂，促進社會主義民族關(guān)系和諧發(fā)展的重要遵循。

　　民族團結(jié)是各族人民的生命線，也是我們國家穩(wěn)定發(fā)展的生命線。只有民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，才能促進經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展，促進各民族共同繁榮發(fā)展，保障各族人民幸福安康和國家繁榮強盛。分裂動亂不僅破壞經(jīng)濟社會發(fā)展，而且給各族人民帶來的只有禍。我們要站在國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、各民族幸福安康的高度，堅決反對分裂動亂，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，在全面建成小康社會進程中實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展。

　　(內(nèi)蒙古自治區(qū)中國特色社會主義理論體系研究中心　執(zhí)筆人：倪萍)