暑期我有幸加入青島科技大學高分子學院赴新疆喀什地區“繪夢新疆”鄉村振興調研實踐，在此期間我聽過、見過、做過了許多事情，使我對“社會主義核心價值觀”有了更深的理解。

　　何為“社會主義核心價值觀”，估計大多數青年都能背得十分熟練。黨的十八大中用二十四個字分三個層次，從三個角度精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀代表中國特色社會主義的意識形態，作為新時代新青年，毫無疑問要努力踐行社會主義核心價值觀。

　　《大學》中所提出“八條目”——格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下，與社會主義核心價值觀對個人層面的要求不謀而合，故而體現出社會主義核心價值觀是對中國古典傳統文化的精粹總結，代表中華上下五千年的歷史文明與生生不息的時代傳承精神。

　　在“感動新疆”十大人物——周麗娜老師身上，我看到了閃閃發光的社會主義核心價值觀。周麗娜老師選擇留在新疆當一名雙語老師，為了愛，為了孩子們的光明未來，為了新疆的國語教育，為了國家的長遠發展。她每一步都走的十分艱辛，卻始終如一，不忘初心。周麗娜老師流露出對新疆深沉的愛令我潸然淚下，“上阿圖什鎮是一個少數民族聚居區，雖然物質生產相對落后，但是這里的居民都十分淳樸，他們的熱心腸，一直溫暖著我。”2006年，周麗娜老師來到上阿圖什鄉作為臨時雙語老師，當時的上阿圖什鄉基本沒有人懂漢語。2010年，她參加考試并成為第一批農村雙語老師，在周麗娜老師的不懈努力下，2018年的上阿圖什鎮已經有6名孩子考上了內初班。周麗娜老師因為熱愛工作，熱愛這片祖國的沃土，所以選擇堅守，選擇陪伴。

　　在《瑪納斯》的家族傳承者阿合奇縣宣傳部文聯主席吐爾地巴依·阿布都熱合曼的身上，我看到了熠熠生輝的社會主義核心價值觀。歌劇《瑪納斯》展現了近一千年來柯爾克孜族的生活面貌和他們友善包容的精神風貌。十九世紀六十年代，黨中央大力重視對少數民族文化的保留，推行“惠民利民”的民族政策，吸引了熱愛《瑪納斯》的傳承人，他們攜手同心將瑪納斯文化保護并發揚。吐爾地巴依表示:《瑪納斯》不是一種宗教信仰、一段歷史記錄，它是柯族人精神文化的射影，它言傳身教的是《瑪納斯》中主張團結、愛好和平、包容大度的警世之談。

　　如何做一名充滿時代感，飽含正能量的能引領社會主義核心價值觀建設的青年標桿?

　　一是樹立中國特色社會主義共同理想，堅定中國特色社會主義理想信念。我們要不斷強化理論的學習，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想，把共同理想化為自己的價值追求、價值取向和價值目標，并堅定地為之努力奮斗。習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨面對新形勢、新任務作出的理論創新成果，我們不僅要深入學習這些先進理論，正確領會理論的深刻涵義，更要用先進的理論和創新的意識武裝自己的頭腦，勇于創新。

　　二是需要有敢為人先的家國情懷、創造銳氣，有“不忘初心、牢記使命、砥礪奮進、再創輝煌”的強大精神力量。學習和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，從中國傳統文化中“取其精華，去其糟粕”，學習古人所宣揚的優良精神文化。

　　三是需要有處于時代前沿的知識儲備、能力訓練。作為一名高分子材料的學生，我所學習的知識今后將用于國家工業發展。首先需要樹立科學的精神，不斷加強知識學習，擴展知識面，其次要不斷把為人民服務當作人生理念，有領先的觀念，創新的意識。時代在前進，社會在實踐中不斷發展，我們的思想認識也要緊跟形勢，努力學習各類學科知識，不斷進步。今后我會不斷鞭策自己，為國家和人民更好的發展而努力前行。

　　四是需要大力弘揚雷鋒精神，不斷踐行志愿服務。勇于擔當社會責任，通過參加各種志愿服務工作努力實現自身的價值，主要以貧困地區，鄉鎮地區為重點，關愛他人，服務和回報社會。“愛國”不是一個大無邊際，難以觸摸的詞語，我們為社會為人民所做的一點一滴都是愛國。

　　五是認真對待自己的本職，即為敬業。人生的每一階段都有自己的角色要扮演，孩童時是學生，要做的就是努力學習；成人時是社會的主力軍，要做的就是遵紀守法，恪盡職守。不論是環衛工人還是科學家，只要每個人都認真對待自己的本職工作，團結奮斗，不斷創造，社會就會進步，逐步實現全體人民共同富裕的共同理想。

　　文化興則國運興，文化強則民族強。實現中華民族的偉大復興，必須有文化的繁榮興盛強力支撐。努力踐行社會主義核心價值觀對于當代大學生更加系統深入地掌握習近平總書記關于中國特色社會主義文化建設的新思想新理論新策略，更加自覺地按照黨的十九大提出的要求，擔負起新的文化使命，不斷鑄就中華文化新輝煌，具有重要的指導意義。

　　作為新一代大學生，我們擔當著民族復興的大任，將社會主義核心價值觀融入貫穿到生活中的方方面面，為把我國推進世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻而不懈努力。

　　青島科技大學高分子科學與工程學院 王劉建