南通C語言培訓班

階段一課程內容：

C語言發展歷程，C語言特點及其應用范圍，常見程序設計語言的比較，程序設計的理念，開發工具介紹及其使用方法（VC集成開發環境下的C程序開發方法），變量與常量，宏的概念，標準輸入輸出。

階段二課程內容：

C語言中的基本數據類型，sizeof（）方法的使用，函數及其參數列表與返回值，形式參數與實際參數，C語言中的命名法則，函數的調用和執行。

階段三課程內容：

程序設計中的邏輯：循環控制與分支控制。If與switch的比較，for與while的比較。練習：一個判斷閏年的程序。

階段四課程內容：

數組：數組的定義和賦值、數組下標、數組的訪問，多維數組的使用。字符串：字符串常量的使用

階段五課程內容：

指針：指針的定義、初始化與使用，內存操作系列函數（memset、memcpy、memcmp）的使用方法，動態內存分配，函數參數傳遞和值返回的原則（值or指針），指針與數組，常量指針與指針常量，函數指針。

階段六課程內容：

結構體：結構體的定義方法，typedef關鍵字的使用，結構體存在的意義（C語言與面向對象），聯合的定義、使用和意義，枚舉的定義、使用和意義，位結構及其操作，位結構的大小。

階段七課程內容：

基本數據結構研究：數組、單鏈表、多鏈表的插入、刪除與查詢（定位）的效率比較，樹與二叉樹，二叉樹的前、中、后序遍歷方法。練習：實現一個單鏈表的數據結構。練習：一個內存回收跟蹤器。

階段八課程內容：

C語言中的宏及其優缺點：常量宏、函數宏、控制宏。控制宏的使用。

階段九課程內容：

庫函數的使用方法：調用已有功能完成現有功能。

階段十課程內容：

C語言大型程序實例閱讀及開發經驗總結。