“開(kāi)學(xué)第一課”的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)（下）

　　9月1日，濟(jì)南市解放路第二小學(xué)的孩子們?cè)诮淌依锸湛础堕_(kāi)學(xué)第一課》。本報(bào)記者周青先　實(shí)習(xí)生趙梓霏攝

　　本報(bào)記者龔海

　　“現(xiàn)在流行拜金主義、‘三俗’，價(jià)值觀(guān)很多元，而《開(kāi)學(xué)第一課》所要做的就是抵制它們，樹(shù)立主流價(jià)值觀(guān)。”

　　《開(kāi)學(xué)第一課》的總導(dǎo)演盧曉波說(shuō)：“央視的責(zé)任就是要傳播主流價(jià)值觀(guān)，這個(gè)節(jié)目的主題是通過(guò)反復(fù)打磨和討論確定下來(lái)的。”

　　講主流價(jià)值觀(guān)，相應(yīng)的就有多元價(jià)值觀(guān)。南方都市報(bào)記者2009年9月曾采訪(fǎng)一位6歲女童：“你長(zhǎng)大了想做什么？”

　　“想做官。”

　　“做什么樣的官呢？”

　　“做……貪官，因?yàn)樨澒儆泻芏鄸|西。”

　　隨后的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，有55%的網(wǎng)友認(rèn)為這個(gè)想法“折射了社會(huì)現(xiàn)實(shí)”。

　　盧曉波特別提到“現(xiàn)在流行拜金主義、‘三俗’，價(jià)值觀(guān)很多元”，而《開(kāi)學(xué)第一課》所要做的就是抵制它們，樹(shù)立主流價(jià)值觀(guān)，只要這個(gè)節(jié)目還做，每一年都要這樣堅(jiān)持。

　　從一開(kāi)始，主創(chuàng)人員就想把價(jià)值觀(guān)的傳遞依附于每一年所發(fā)生的國(guó)家大事。

　　汶川大地震后，中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道準(zhǔn)備做一檔公益節(jié)目，當(dāng)時(shí)全國(guó)的愛(ài)心都匯集起來(lái)了，出現(xiàn)了很多慈善捐款類(lèi)的節(jié)目，總導(dǎo)演盧曉波就琢磨著另辟途徑，做一檔無(wú)形的節(jié)目。

　　許文廣發(fā)現(xiàn)地震中活下來(lái)的人大部分靠的是自救，于是，他就趕在中小學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)向他們宣傳安全自救的理念和方法，第一期《開(kāi)學(xué)第一課》應(yīng)運(yùn)而生。盧曉波認(rèn)為它將“奧運(yùn)精神和抗震精神結(jié)合了起來(lái)，而奧運(yùn)和地震是2008年中國(guó)發(fā)生的兩件大事。”

　　這個(gè)節(jié)目得到了教育部的積極回應(yīng)，其后每期主題的確定也是在教育部參與下雙方共同討論的結(jié)果。

　　之后，許文廣就固定了《開(kāi)學(xué)第一課》的樣式，要把它打造成為“培養(yǎng)學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的一個(gè)教育形式”。

　　“連續(xù)三年了。”制片人駱幼偉說(shuō)，“國(guó)家有那么多孩子，開(kāi)學(xué)、畢業(yè)又是人生重要的日子，需要這種勵(lì)志的晚會(huì)。”她覺(jué)得，作為一家電視臺(tái)，就必須要奉上好看的節(jié)目，而這個(gè)開(kāi)學(xué)第一天里的節(jié)目，既好看，還有教育意義，同時(shí)聯(lián)合了部委的力量，擴(kuò)大了它的傳播力和影響力。

　　“今年，我們就像老朋友一樣。”《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目制片人駱幼偉的語(yǔ)氣略顯輕松，第一期反響不錯(cuò)，第二年趕上新中國(guó)成立60年，節(jié)目以祖國(guó)為主題，“收視率也挺好”，今年她早早地就和教育部商討新的主題。

　　綠色環(huán)保、低碳環(huán)保，這都是時(shí)下流行的價(jià)值觀(guān)念，但駱幼偉把它們一一否定了，因?yàn)樘珖?guó)際化，她定下了一個(gè)基調(diào)：“今年是一個(gè)中國(guó)年，比如世博會(huì)。”她說(shuō)，“有那么大的投入，為的就是打造出一個(gè)中國(guó)形象。”

　　主創(chuàng)成員在接受采訪(fǎng)時(shí)無(wú)一例外提到了100年前預(yù)言上海世博會(huì)的陸士諤，他的夢(mèng)想在一個(gè)世紀(jì)里延續(xù)并得以實(shí)現(xiàn)。他們還會(huì)沿用溫家寶總理的話(huà)，一個(gè)民族，有了仰望星空的人他們才有希望，他們將仰望星空理解為要有夢(mèng)想。

　　于是，也就有了“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”的主題。

　　相對(duì)于前兩期，王定華說(shuō)這個(gè)主題較弱，與事件結(jié)合并不緊密。

　　但盧曉波不這么看，他覺(jué)得世博會(huì)恰好是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的例子，而每個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。他甚至以“十一五”規(guī)劃為例，說(shuō)央視在“十一五”規(guī)劃制定前采訪(fǎng)了很多老百姓，最后發(fā)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃要完成的其實(shí)就是老百姓一直夢(mèng)想得到的，他認(rèn)為這就說(shuō)明了個(gè)人和國(guó)家的夢(mèng)想一致性。

　　這個(gè)主題到底在傳達(dá)什么樣的價(jià)值觀(guān)？王定華解釋?zhuān)骸艾F(xiàn)在學(xué)生都比較務(wù)實(shí)，想象的東西少，學(xué)生需要把自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)端正，把個(gè)人奮斗、個(gè)人理想與祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，為中國(guó)的偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)。”他甚至用“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”來(lái)揭示這個(gè)主題也隱含有對(duì)獨(dú)立思考精神的追求。

　　為了讓孩子們理解這個(gè)宏大的主題，節(jié)目在播出時(shí)不停地打出長(zhǎng)串的字幕來(lái)做解釋。

　　不過(guò)，駱幼偉也承認(rèn)孩子們的夢(mèng)想其實(shí)更自我，比如想變成小鳥(niǎo)，想唱歌，想讓家門(mén)前的馬路早點(diǎn)兒修好……都是些豐富多彩的細(xì)微夢(mèng)想。但她始終堅(jiān)持一點(diǎn)，這些夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)就是一個(gè)宏大的中國(guó)夢(mèng)。

　　這終究不是一臺(tái)普通的文藝晚會(huì)，所有的形式最后都是為了要“告訴孩子們，我們要堅(jiān)守的價(jià)值”。

　　教育的方式

　　“德育的形式多種多樣，靠《開(kāi)學(xué)第一課》不能解決所有的訴求。”

　　這是一堂被認(rèn)為有影響力的價(jià)值教學(xué)課。它要讓學(xué)生去接受自己宣傳的理念，而不是排斥。

　　24歲的馮曉陽(yáng)還記得上世紀(jì)80年代末的開(kāi)學(xué)儀式，升完國(guó)旗，校長(zhǎng)在國(guó)旗下訓(xùn)話(huà)，規(guī)勸學(xué)生要收心，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)，而學(xué)習(xí)的榜樣早就掛在了教室的四壁上，他們是雷鋒、賴(lài)寧、祖沖之或者張衡等人，這些杰出人物的頭像下還會(huì)列一句精挑細(xì)選的勵(lì)志語(yǔ)錄。

　　現(xiàn)在，李連杰站在長(zhǎng)城腳下動(dòng)情地講述自己的功夫夢(mèng)、電影夢(mèng)、公益夢(mèng)以及推廣太極夢(mèng)，80歲的袁隆平精神矍鑠，繼續(xù)編織著自己的“超級(jí)水稻夢(mèng)”。這些杰出人物再加上不平凡的經(jīng)歷，出現(xiàn)在電視畫(huà)面上，讓他們更加鮮活生動(dòng)。

　　濟(jì)南市一些中小學(xué)在9月1日上午沒(méi)有組織學(xué)生觀(guān)看，他們錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)“晚會(huì)”，或者因?yàn)闆](méi)人通知，或者因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有條件，而山師附小的學(xué)生是在當(dāng)天下午才統(tǒng)一組織看了錄播。

　　駱幼偉相信這檔節(jié)目對(duì)學(xué)生們是有非凡號(hào)召力的，因?yàn)椤八�基于兒童接受的心理美學(xué)，看著不會(huì)枯燥。”

　　來(lái)自文化科技界的大師談?wù)搶?duì)夢(mèng)想的看法時(shí)，駱幼偉覺(jué)得學(xué)生能在對(duì)他們的敬仰中接受其關(guān)于夢(mèng)想的建議。此外，流行偶像是孩子們所喜歡和容易接受的，無(wú)臂少年、試飛英雄這樣的榜樣力量也會(huì)瞬間激勵(lì)學(xué)生，而別出心裁的游戲讓他們更能在嬉戲中領(lǐng)悟出道理，寓教于樂(lè)。

　　“孩子的心理就是崇尚新奇，”駱幼偉深諳這一點(diǎn)，在視頻制作上，加大了對(duì)剛剛流行于上海世博會(huì)展館內(nèi)的“AR視頻增強(qiáng)技術(shù)”的廣泛應(yīng)用，讓畫(huà)面更新穎，也加深了孩子們的印象。

　　拋開(kāi)這些技術(shù)手段，節(jié)目要輸送給學(xué)生的是那個(gè)宏大的價(jià)值觀(guān)：中國(guó)夢(mèng)。但在記者采訪(fǎng)中問(wèn)起時(shí)，有些學(xué)生只是記住了幾個(gè)感人的人物故事。

　　有人開(kāi)始質(zhì)疑節(jié)目中的明星嘉賓給學(xué)生“講課”的合法性，因?yàn)樗麄兦安痪眠�負(fù)面新聞纏身，但許文廣回應(yīng)說(shuō)，他們身上有珍貴的品質(zhì)，能夠獲得孩子們的共鳴和認(rèn)可，比如章子怡參與公益的熱情。

　　許文廣還認(rèn)為，節(jié)目中選取的公眾人物的比例并不高，只是關(guān)注度高而已，其實(shí)越來(lái)越多的普通人物已經(jīng)走進(jìn)了《開(kāi)學(xué)第一課》，他們甚至比公眾人物的反響更大，其事跡讓人更加感動(dòng)，這讓他考慮如果下一期再做，會(huì)從更多的普通人身上挖掘其過(guò)人的品質(zhì)。

　　但駱幼偉認(rèn)為，即便是臺(tái)上的公眾人物，他們的話(huà)里也無(wú)時(shí)不在表達(dá)著“我們和你們一樣普通”。

　　“德育的形式多種多樣，靠《開(kāi)學(xué)第一課》不能解決所有的訴求。”王定華笑著說(shuō)，“對(duì)這個(gè)節(jié)目評(píng)價(jià)要高，但不宜過(guò)高。”