教師風(fēng)采

進(jìn)入一級(jí)注冊(cè)消防工程師培訓(xùn)領(lǐng)域，憑借豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和通俗易懂的知識(shí)講解贏得學(xué)員高度好評(píng)。主講火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防供水及消防水設(shè)施、防排煙系統(tǒng)、氣體、泡沫滅火系統(tǒng)等各類消防設(shè)施。

在消防工程師培訓(xùn)方面有一套自有的授課方法并總結(jié)了大量應(yīng)試策略。其發(fā)明的知識(shí)架構(gòu)和“三維模型教學(xué)法”深受學(xué)員歡迎。個(gè)人總結(jié)的“八大金剛”讓學(xué)員擺脫了消防管理內(nèi)容的困擾。

教育理論講師，具有7年教育理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主講課程：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、職業(yè)道德、法律法規(guī)、新課程改革。講課風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，深入淺出，讓學(xué)生容易理解；用大量的記憶口訣，幫助學(xué)生記憶。受到學(xué)生好評(píng)！

教授新概念英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、專業(yè)英語(yǔ)等課程，并長(zhǎng)期從事托福、雅思、BEC、職稱英語(yǔ)、考研英語(yǔ)、公共英語(yǔ)等考試的培訓(xùn)工作，授課生動(dòng)活潑，并以其良好的課堂氛圍而深受面授學(xué)員的喜愛(ài)。

擅長(zhǎng)理解記憶，講解通俗易懂；講課條理清楚、分析精辟、重點(diǎn)突出、針對(duì)性高。善于歸納總結(jié)考試科目的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，可以幫助考生在短時(shí)間內(nèi)掌握考試相關(guān)內(nèi)容，能讓學(xué)員在輕快愉悅的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。

孫老師授課重點(diǎn)、難點(diǎn)解析周詳，能夠充分帶動(dòng)學(xué)員思維，秉承著通過(guò)理解來(lái)掌握知識(shí)要點(diǎn)的教學(xué)理念，深受各地學(xué)生的喜愛(ài)。

有較深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范、消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范等方面造詣杰出

健康管理師，公共營(yíng)養(yǎng)師。多年從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)健康教育和健康管理工作，教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)歷豐富，受眾人群寬泛。授課特點(diǎn)：語(yǔ)言風(fēng)格輕快幽默、思路清晰、邏輯縝密；理論銜接實(shí)際、營(yíng)養(yǎng)與實(shí)操相結(jié)合；