教師風(fēng)采

國(guó)家高級(jí)茶藝師、評(píng)茶員；河北省考評(píng)員。自幼家里有種植茶樹(shù)，畢業(yè)于河北美術(shù)學(xué)院，曾跟舒曼老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：河北美術(shù)學(xué)院茶選修老師、河北傳媒學(xué)院、河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院茶文化輔導(dǎo)老師；且道茶學(xué)堂高級(jí)培訓(xùn)師；且道茶藝節(jié)目主創(chuàng)人員教學(xué)宗旨：賞心悅目地安靜地泡一杯好喝的茶，知其所以然

心合六藝國(guó)學(xué)全職國(guó)學(xué)老師。熱愛(ài)國(guó)學(xué)和古琴。畢業(yè)于師范院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，自幼受傳統(tǒng)文化熏陶并跟隨老師學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、書(shū)法、古琴，曾在河南大同文化交流中心潛心鉆研《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》等傳統(tǒng)經(jīng)典數(shù)余年，同時(shí)輔以學(xué)習(xí)武術(shù)、篆刻、中醫(yī)等科目。喜愛(ài)在歷史長(zhǎng)河中探尋人生的真諦，享受與古代先賢對(duì)話的過(guò)程。對(duì)于學(xué)前教育、國(guó)學(xué)啟蒙及提升有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)用有趣的方式與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)風(fēng)格：平易近人，溫和有禮。崇尚“每一個(gè)學(xué)生都是與眾不同的”，善于與學(xué)生們相處，挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。在教學(xué)上注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。寄語(yǔ)：動(dòng)之以情，曉之以理，受之以文，教之以法。

中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼習(xí)琴，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院二胡專業(yè)，碩士學(xué)歷。教學(xué)經(jīng)歷：?有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，奉行“因材施教”的教學(xué)理念，教學(xué)耐心細(xì)心，與孩子做朋友，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。演出經(jīng)歷:全國(guó)藝術(shù)教育成果展示黑龍江賽區(qū)二胡組評(píng)審濟(jì)南軍區(qū)踐行強(qiáng)軍目標(biāo)建設(shè)總表彰大會(huì)前衛(wèi)文工團(tuán)演出參加“兩岸情，一家親”中央總臺(tái)音樂(lè)協(xié)會(huì)交流演出全國(guó)校園優(yōu)秀音樂(lè)舞蹈藝術(shù)作品大賽二胡青年組一等獎(jiǎng) 獲香港國(guó)際文化藝術(shù)大賽山東賽區(qū)青年專業(yè)組一等獎(jiǎng)?齊魯器樂(lè)大賽二等獎(jiǎng)?

心合六藝專職古箏老師；畢業(yè)于廣東技術(shù)師范大學(xué) 器樂(lè)表演古箏專業(yè)；6歲習(xí)箏，師從嶺南箏派傳人青年古箏演奏家吳琪老師。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于幫助學(xué)生拆解問(wèn)題。教學(xué)特點(diǎn)：在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)因材施教，注重古箏十大技法基本功培養(yǎng)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉兒童、青少年、成人不同階段的教學(xué)方法和技巧，熟悉考級(jí)曲目和規(guī)則。教學(xué)經(jīng)歷；曾任廣東青少年民族樂(lè)團(tuán)特聘古箏聲部老師帶領(lǐng)樂(lè)團(tuán)古箏聲部于星海音樂(lè)廳定期合奏演出曾與臺(tái)灣苗栗青少年國(guó)樂(lè)團(tuán)文化交流演出帶領(lǐng)樂(lè)團(tuán)古箏聲部學(xué)生出席電影《閃光少女》發(fā)布會(huì)演出證書(shū)榮譽(yù)：廣東省古箏學(xué)會(huì)會(huì)員世界華人青少年藝術(shù)節(jié)比賽 金獎(jiǎng)全國(guó)校園古箏匯演比賽專業(yè)組 金獎(jiǎng)全國(guó)青少年藝術(shù)大賽（廣東賽區(qū)） 金獎(jiǎng)

心合六藝國(guó)學(xué)專職書(shū)法教師。畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院書(shū)法教育專業(yè)，湖南省藝考書(shū)法專業(yè)前十。自幼受老師影響，酷愛(ài)書(shū)法。篆隸楷行草五體皆修，喜愛(ài)格律詩(shī)詞和甲骨文字學(xué)，尤擅唐楷、漢隸及篆書(shū)。興趣愛(ài)好廣泛，好讀書(shū)，喜詩(shī)詞，有較深厚的文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)修為。性格開(kāi)朗外向，耐心細(xì)致，親和力強(qiáng)，有近八年全齡書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)：從習(xí)慣入手、教授方法、培養(yǎng)能力、實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的能力，老師奉行“字如其人，立品為先”的教學(xué)理念。與學(xué)生做朋友，積極溝通，充分了解學(xué)生心理，從興趣出發(fā)，讓學(xué)生在書(shū)法中找到成就感，從而愛(ài)上書(shū)畫(huà)藝術(shù)。另外，在教學(xué)過(guò)程中融入文字學(xué)、唐詩(shī)宋詞等傳統(tǒng)文化為依托，提神眼界，增加趣味。從而夯實(shí)文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞水平和提高藝術(shù)修為。經(jīng)歷和資質(zhì)：高中美術(shù)資格證湖南省女書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員深圳外來(lái)青年工書(shū)畫(huà)篆刻大賽入展作品入“黨旗飛揚(yáng)慶祝黨92周年”作品展并被收藏南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任硬筆書(shū)法老師2016年至今近400名學(xué)員參加考級(jí)至8級(jí)水平輔導(dǎo)學(xué)員參加全國(guó)性書(shū)法比賽硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)

中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼習(xí)琴，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院二胡專業(yè)，碩士學(xué)歷。教學(xué)經(jīng)歷：?有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，奉行“因材施教”的教學(xué)理念，教學(xué)耐心細(xì)心，與孩子做朋友，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。演出經(jīng)歷:全國(guó)藝術(shù)教育成果展示黑龍江賽區(qū)二胡組評(píng)審濟(jì)南軍區(qū)踐行強(qiáng)軍目標(biāo)建設(shè)總表彰大會(huì)前衛(wèi)文工團(tuán)演出參加“兩岸情，一家親”中央總臺(tái)音樂(lè)協(xié)會(huì)交流演出全國(guó)校園優(yōu)秀音樂(lè)舞蹈藝術(shù)作品大賽二胡青年組一等獎(jiǎng) 獲香港國(guó)際文化藝術(shù)大賽山東賽區(qū)青年專業(yè)組一等獎(jiǎng)?齊魯器樂(lè)大賽二等獎(jiǎng)?

畢業(yè)于洛陽(yáng)理工學(xué)院美術(shù)專業(yè)中國(guó)畫(huà)方向。受家庭環(huán)境影響自幼酷愛(ài)書(shū)畫(huà)，且有多年系統(tǒng)研習(xí)國(guó)畫(huà)書(shū)法等傳統(tǒng)文化經(jīng)歷，后師從孫鈺德、郭朝卿等諸教授深造。畢業(yè)后進(jìn)入藝術(shù)品市場(chǎng)，作品多被高價(jià)收藏。近8年書(shū)畫(huà)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)書(shū)畫(huà)學(xué)員教學(xué)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解。教學(xué)目標(biāo)：針對(duì)不同年齡段的學(xué)員設(shè)定不同的課程體系，授課方式靈活，深入淺出，學(xué)員能夠在簡(jiǎn)單快樂(lè)的氛圍中快速掌握書(shū)畫(huà)要點(diǎn)與技巧。同時(shí)實(shí)事求是，因材施教，善于引導(dǎo)學(xué)員融入課堂以扎實(shí)提升學(xué)員書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)成效。并注重培養(yǎng)學(xué)員自身主動(dòng)性和心靈氣質(zhì)的健康發(fā)展，對(duì)于減輕家長(zhǎng)日常教育壓力起到一定作用。?相關(guān)榮譽(yù)：多幅作品被校美術(shù)館收藏作品入圍大學(xué)生藝博會(huì)藝術(shù)深圳——青年藝術(shù)作品展獲獎(jiǎng)并被私人收藏

心合六藝國(guó)學(xué)全職國(guó)學(xué)老師。熱愛(ài)國(guó)學(xué)和古琴。畢業(yè)于師范院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，自幼受傳統(tǒng)文化熏陶并跟隨老師學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、書(shū)法、古琴，曾在河南大同文化交流中心潛心鉆研《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》等傳統(tǒng)經(jīng)典數(shù)余年，同時(shí)輔以學(xué)習(xí)武術(shù)、篆刻、中醫(yī)等科目。喜愛(ài)在歷史長(zhǎng)河中探尋人生的真諦，享受與古代先賢對(duì)話的過(guò)程。對(duì)于學(xué)前教育、國(guó)學(xué)啟蒙及提升有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)用有趣的方式與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)風(fēng)格：平易近人，溫和有禮。崇尚“每一個(gè)學(xué)生都是與眾不同的”，善于與學(xué)生們相處，挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。在教學(xué)上注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。寄語(yǔ)：動(dòng)之以情，曉之以理，受之以文，教之以法。